Top20.md

Top menu

Custom Search 1

Integrarea copiilor cu CES în şcoala de masă – între provocare şi realitate

Categorie:

Tipul lucrării:

Volumul: 
37 pages

Data creării:

10.06.2018
Cuprins: 

Introducere

 

 

Capitolul I Sistemul de învăţământ integrat şi/sau incluziv - o realitate a societăţii actuale

1.1. Izvoare teoretice – principii şi perspective

1.2. Clarificări conceptuale

1.3. Teorii şi concepţii de integrare a copiilor cu CES

 

Capitolul II Necesitatea integrarii copiilor cu ces in scoala de masa

2.1. Specificul dezvoltarii copiilor cu ces

2.2. Modalitati de integrare

2.3. Efecte formative ale integrarii copiilor cu ces

2.4. Profesorul itinerant/de sprijin

 

Capitolul III Cercetare privind atitudinea cadrelor didactice privind integrarea elevilor cu ces

3.1. Obiective si ipoteza

3.2. Lotul -cadrele didactice si elevi

3.3. Metodologia (studiu de caz si chestionar)

3.4. Analiza si interpretarea rezultatelor

 

Capitolul IV Concluzii-comentarii

 

 

Bibliografie

Anexe

Descriere: 

Despre educaţie s-a vorbit şi se vorbeşte mult şi, totuşi, nu este suficient. Dacă dorim să intervenim în favoarea copiilor, trebuie să le oferim tuturor o educaţie de calitate şi, în mod deosebit, celor cu cerinţe educative speciale: o educaţie de calitate pentru toţi într-o şcoală pentru toţi.

6 points